Libertad de cátedra, Caso UELD

Alban Bonilla Sandí

Autores/as

Alban Bonilla Sandí Universidad Escuela Libre de Derecho

Palabras clave:

Autonomía Universitaria, Libertad de Enseñanza, Libertad de Cátedra, Libertad de Pupitre, Libre Expresión, Libertad de Pensamiento, University Autonomy, Freedom of Education, Academic Freedom, Desk Freedom, Free Expression, Freedom of Thought

Resumen

La libertad de cátedra es inherente al quehacer universitario, solo puede existir en condiciones democráticas y es una conquista del siglo XX, con antecedentes en el Iluminismo, la Revolución Francesa, la revolución liberal y la Reforma de Córdoba 1918. Es el derecho que tiene el docente de expresar sus puntos de vista sobre la materia a desarrollar en el aula, con los límites correspondientes.

Biografía del autor/a

Alban Bonilla Sandí, Universidad Escuela Libre de Derecho

Licenciado en Filosofía, Universidad de Costa Rica.
Doctor en Derecho, Universidad Escuela Libre de Derecho.
42 años de docencia universitaria (UNA-UCR-UELD) en los campos de la Filosofía de la Educación, Filosofía del Derecho, Realidad Nacional, Ética Profesional, Derecho de Familia y Teoría General del Derecho.
Entre otras.

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